{"id":2079,"date":"2024-05-22T11:47:39","date_gmt":"2024-05-22T15:47:39","guid":{"rendered":"https:\/\/valiquette.org\/fr\/?page_id=2079"},"modified":"2024-05-22T11:47:39","modified_gmt":"2024-05-22T15:47:39","slug":"succes-valiquette","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/valiquette.org\/fr\/succes-valiquette\/","title":{"rendered":"Succ\u00e8s Valiquette"},"content":{"rendered":"

[vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row_content\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1712157591954{padding-top: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;background-color: #a31d36 !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_custom_heading text=\u00a0\u00bbSucc\u00e8s Valiquette\u00a0\u00bb font_container=\u00a0\u00bbtag:h2|text_align:center|color:%23ffffff\u00a0\u00bb use_theme_fonts=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_custom_heading text=\u00a0\u00bbLe programme vise \u00e0 d\u00e9velopper strat\u00e9giquement les comp\u00e9tences des enfants de 5 \u00e0 20 ans.\u00a0\u00bb font_container=\u00a0\u00bbtag:p|font_size:18px|text_align:center|color:%23ffffff\u00a0\u00bb use_theme_fonts=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=\u00a0\u00bb15″ content_placement=\u00a0\u00bbmiddle\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1716385610792{margin-top: 30px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_custom_heading text=\u00a0\u00bbSucc\u00e8s de l’Acad\u00e9mie Valiquette\u00a0\u00bb font_container=\u00a0\u00bbtag:h3|text_align:center|color:%23a31d36″ use_theme_fonts=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

En plus des universitaires, les personnes inscrites au programme recevront des conseils financiers individuels, des opportunit\u00e9s d’emploi et une formation g\u00e9n\u00e9rale afin qu’au moment o\u00f9 ils seront jeunes, adultes, ils sont \u00e9quip\u00e9s des outils n\u00e9cessaires pour faire quelque chose d\u2019eux-m\u00eames et vivre une vie heureuse et r\u00e9ussie.<\/p>\n

Notre mission dans ce programme est de permettre aux jeunes d’acc\u00e9der \u00e0 l’obtention du dipl\u00f4me et au-del\u00e0, ce qui signifie qu’aux c\u00f4t\u00e9s des universitaires, ils doivent acqu\u00e9rir d’autres comp\u00e9tences de vie avant d’obtenir leur dipl\u00f4me d’\u00e9tudes secondaires.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_row_inner css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1716392722924{margin-top: 50px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb2\/3″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb2080″ img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb el_id=\u00a0\u00bbsvg-img-1″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Dans nos programmes, nous soulignons que la ma\u00eetrise de tous les \u00e9l\u00e9ments de ce diagramme de Venn sera essentielle pour r\u00e9ussir dans tout chemin de vie choisi par un \u00e9tudiant. Pour en savoir plus sur les Cinq Piliers, visitez la page \u00ab Cinq Piliers \u00bb sous l’onglet Fondation.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row\u00a0\u00bb content_placement=\u00a0\u00bbmiddle\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1716385741317{margin-top: 30px !important;padding-top: 30px !important;padding-bottom: 30px !important;background-color: #27397c !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_custom_heading text=\u00a0\u00bb\u00abDe temps en temps, en tant que parent, une opportunit\u00e9 se pr\u00e9sente qui a le potentiel d\u2019amener un grand changement positif pour nos enfants. Jay Valiquette et son approche, \u00e0 la fois de l\u2019\u00e9ducation et du mentorat, pour nos enfants et adolescents est l\u2019une des ces rares opportunit\u00e9s. Les \u00e9coles, les gouvernements et les parents devraient faire attention, car l\u2019avenir de la scolarit\u00e9 est illustr\u00e9 par l\u2019enseignement, les paroles et les actions de M. Valiquette.\u00bb\u00a0\u00bb font_container=\u00a0\u00bbtag:h3|font_size:20px|text_align:center|color:%23ffffff|line_height:1.5″ use_theme_fonts=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb el_id=\u00a0\u00bbtxt-400″][vc_custom_heading text=\u00a0\u00bbDave Mackey, Parent\u00a0\u00bb font_container=\u00a0\u00bbtag:h5|text_align:center|color:%238a9571″ use_theme_fonts=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1716385754342{margin-top: 30px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_single_image image=\u00a0\u00bb2083″ img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb el_id=\u00a0\u00bbsvg-img-2″][vc_empty_space height=\u00a0\u00bb30px\u00a0\u00bb][vc_custom_heading text=\u00a0\u00bbNous divisons notre objectif d\u2019apprentissage et de croissance en quatre \u00e9tapes :\u00a0\u00bb font_container=\u00a0\u00bbtag:h4|text_align:left|color:%23222222″ use_theme_fonts=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1716392854821{margin-top: 30px !important;}\u00a0\u00bb]\u00c9tape 1<\/strong> : L\u2019objectif principal est de d\u00e9velopper une intelligence cognitive pure. En utilisant des techniques telles que la m\u00e9morisation par c\u0153ur, la r\u00e9p\u00e9tition et l\u2019exposition \u00e0 autant de nouveaux concepts que possible, nous cherchons \u00e0 d\u00e9velopper les capacit\u00e9s neurologiques du cerveau d\u2019un enfant.<\/p>\n

\u00c9tape 2<\/strong> : \u00c0 cette \u00e9tape, nous voulons que les enfants fassent l’exp\u00e9rience de ce que signifie faire partie d’une communaut\u00e9. Gr\u00e2ce au b\u00e9n\u00e9volat, ils font l’exp\u00e9rience de prendre soin des autres et de travailler de mani\u00e8re ind\u00e9pendante et au sein d’\u00e9quipes pour atteindre leurs objectifs. \u00c0 travers le contexte situationnel, l’intelligence \u00e9motionnelle est introduite.<\/p>\n

\u00c9tape 3<\/strong> : Les jeunes sont mis au d\u00e9fi d’\u00e9quilibrer les trois cercles du diagramme de Venn des comp\u00e9tences critiques (voir ci-dessus). S\u2019ils ont d\u00e9velopp\u00e9 leur intelligence cognitive et \u00e9motionnelle et ont ma\u00eetris\u00e9 les 5 piliers (tout en \u00e9quilibrant leurs responsabilit\u00e9s quotidiennes), ils ont alors acquis les comp\u00e9tences fondamentales n\u00e9cessaires pour g\u00e9rer le reste de leur vie.<\/p>\n

\u00c9tape 4<\/strong> : \u00c0 ce stade, l’\u00e9l\u00e8ve a termin\u00e9 ses \u00e9tudes secondaires et s’adonne \u00e0 la prochaine activit\u00e9 de sa vie (c\u00e9gep, \u00e9cole de m\u00e9tiers, travail, etc.). M\u00eame s’ils ne participeront probablement pas directement \u00e0 nos programmes, nous avons une politique de porte ouverte et les \u00e9tudiants se sentent tr\u00e8s libres de revenir demander des conseils ou de recevoir des conseils en tant que jeunes adultes qui d\u00e9couvrent le monde.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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